Магницкий — XXI век
#Научно-образовательная и просветительская газета "Природа-Общество-Человек: ноосферное устойчивое ра
Тема научного мероприятия: «Государство – флот — навигационнаяшкола – Магницкий — XXI век. 350 Магницкому Леонтию Филипповичу и Петру I: религия-наука-политика».
Основная цель Круглого стола – празднование 350-летнего юбилея со дня рождения великого ученого России – Леонтия Филипповича Магницкого:"Первому в России математики учителю”, личности “без всякого пороку”, “любови к ближнему нелицемерной, благодарения ревностного, жития чистого, смирения глубочайшего, разума зрелого, правдодушия”, “в слугах отечества усерднейшему попечителю, подчиненным отцу любезному, обид от неприятелей терпеливейшему».
Организаторы: Храм Всех Святых в земле Российской просиявших в Черемушках гор. Москвы и ФГУП издательства «Наука».
Участники: деятели российской науки и культуры, представители Русской православной церкви, студенты и воспитанники духовных учреждений, учащиеся ГБОУ школы 49 (г. Москва, ул. Ген. Антонова, д. 4 А), воспитанники кадетской школы-интерната «Навигационнаяшкола» (г. Москва, Кастанаевская ул., д. 59, кор. 1).
В числе более десятка докладчиков выступил представитель Русского Космического Общества, руководитель Научно-технического Совета - Конон Николай Иванович, доктор технических наук, дважды лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники, генеральный директор ООО НПО «ПИ ЭР ВИ система» с докладом на тему "Магницкий – навигация — космос".
Напоминаем, что Леонтий Филиппович Магницкий - выдающийся педагог-математик первой половины XVIII века, автор «Арифметики», одной из самых замечательных книг XVIII века, которую М. В. Ломоносов назвал «вратами учености».
Леонтий Филиппович первый познакомил наших предков с математикой в редком для своего времени объёме и показал её большое практическое значение. В этом главная заслуга Магницкого перед историей математического образования в нашей стране.
Не менее важна его заслуга как первого учителя русских моряков, преодолевшего с успехом громадные затруднения, которые встретились ему при изложении на русском языке основ мореходной науки.