Мечта — очень серьёзное понятие. Самое серьёзное, возможно. Ведь если дать определение, то это «цель, которую мы страстно желаем и которая крайне сложна/на грани возможного в достижении». Простые цели на мечту не тянут, да и вообще немного стоят. Смотрите, «цель», «страстно желаем», это важно.Подробнее
Любовь и прощение — как интересно, что они оказались вместе, в одном качестве. Ведь раздельно они и не существуют, на самом деле. Истинная любовь идёт от внутренней силы, она есть сила. Мощность, как сказали бы мы в РКО. А мощь нужна для преодоления вызова испытаний.Подробнее
Полноценное восприятие этой картины происходит на неочевидном уровне, глубинным слоем, поэтому требует особого сопровождения педагога. Ведь история получается формально о том, как Гена готовился, готовился, и не получил того, к чему стремился. А друзья его ещё и подставили.Подробнее
Картина затрагивает самый широкий смысл слова «честность» — честность как цельность, как стержень своего бытия, от корня «честь». В сущности же, Полина никого не обманула. Просто промолчала. Даже с согласия Глафиры. Ничто, никакое внешнее обстоятельство не освобождает тебя от долга чести.Подробнее
Перед нами одна из наиболее практичных картин цикла. Немедленно практичных. По мотивам картины можно совершить благое действие прямо на уроке, прямо в классе. И лучше бы вам заранее подготовиться. Нет ничего лучше, чем прямая реакция на сюжет фильма. Спойте!Подробнее
Совесть и Мужество — высокие слова — выражаются порой в очень простых делах. В настоящем человеке эти качества переходят на уровень чувства, на уровень неотъемлемой черты характера. Герой картины хоть и маленький, но уже настоящий человек.Подробнее
Название картины заманчиво, оно скрывает более глубокую правду. Эта правда открывается в финале. «Бремя познания», наверное, не было бы сразу понятно детям, а картина для детей. В сущности, по сюжету Егор и Катя почти не узнают новых фактов (!Подробнее
Картина поднимет важнейшую проблему в жизни человека: «Быть или казаться? Иметь или быть»? Невзирая на свою кажущуюся простоту, история имеет больше одного уровня понимания. Первый — это почему нас вообще увлекают яркие пустышки.Подробнее
Слово «патриотизм» стало сегодня дежурным, официальным, лишённым глубины. Лучше сразу его раскрывать. За чужеземным словом скрывается любовь, верность и ответственность за Отечество. За землю и мечту Отцов. Картина очень хорошо это подчёркивает.Подробнее
«Меч, покинувший ножны, утолит жажду». Смысл в том, что обнажать оружие, даже в постановке, следует ради ясной цели. Фёдор пришёл на фестиваль с целью. Научиться, узнать, прикоснуться к истории, сопереживать. Участники битвы пришли с целью. Научить, показать, оживить.Подробнее
Название качества вернее было бы представить как «Коллективный труд», но акцент именно на общность в рамках Киноуроков я считаю верным. Коллективизм — это человечность, одна из основ того, что делает нас людьми в истинном смысле слова.Подробнее
Дорого стоит минута размышления, проходящая в голове у друга главного героя. Легко совершать подвиги тем, у кого это естественная реакция, либо когда нет времени на раздумья.Подробнее
«Честь — это подарок, который мужчина делает сам себе». История мальчика в фильме начинается с того, что он сам себе даёт поручение на борьбу с захватчиками. Нет фигуры взрослого, которая бы наставила его и подтолкнула. В одночасье он сам становится взрослым. Делает этот подарок сам себе.Подробнее
Картина в полный рост ставит проблему всего настоящего. Настоящей любви, настоящей семьи, настоящего подарка и добра. Надо пояснить ученикам, что Сергей ощущает себя бесконечно неловко на представлении в детском доме. Он прибыл, чтобы передать «подарки от фирмы». Даже не от себя. Даже не от души.Подробнее
Героическим мы называем не любой хороший поступок, а тот, что выходит за рамки ожиданий. Превосходит меру должного. Меру разума, меру здравого смысла даже! Нельзя стать героем, сидя дома на диване, хотя это и удобно, и безопасно.Подробнее
