Отдел Исследований
Широкий комплекс исследований, осуществляемый в собственных и привлеченных НИИ, лабораториях и на экспериментальных площадках;
Разделы исследований по отраслям архитектуры и Живого Зодчества;
Живое Зодчество – деятельность по формированию природосообразной, жизнеродной, ценностно ориентированной среды обитания для гармоничной жизни и развития в системе Природа - Общество - Человек.
Живое Зодчество основано на принципах единства и взаимодействия Духа и Материи. Оно учитывает факторы частотно-волнового характера окружающей среды, феномен гармонии и резонанса, ноосферное влияние на объекты материального мира.
Психофизическое состояние человека напрямую зависит от качеств среды его обитания и его представлений, установок и уровня восприятия (способностей). Изучение влияния различных качеств, структур и форм среды с целью выявления новых или проверки известных факторов, влияющих на здоровье, психоэмоциональное состояние, активность, умственную деятельность, духовные качества людей различных психотипов.
Исследования проводятся в теоретической и практической сфере:
- Фундаментальные исследования о влиянии свойства объемов, форм и пространств на человека с использованием комплексного, междисциплинарного, научно-эмпирического подхода;
- Сбор, анализ и изучение исторического мирового наследия (традиционные системы работы с пространством и объектами разных народов, культур и цивилизаций);
- Сбор, анализ, изучение исторического наследия народов и национальностей, находящихся под сенью Русской цивилизации.
Прикладные исследования
- Различных направлений архитектурной деятельности – взаимодействия Среды и пространственных объектов (от малых форм до градостроительного комплекса);
- Тестирование и изучение возможностей применения новых изобретений;
- Разработка, тестирование и внедрение новейших конструкций и технологий строительства;
- Апробирование известных гипотез, теорий, изобретений и методик прикладного характера в сфере проектирования объектов жилого, производственного, хозяйственного, технического назначения, объектов коммуникации и связи, энергообъектов и систем жизнеобеспечения.
Задачи
Изучение качеств среды и человека для выяснения, описания, претворения в жизнь способов создания жизнеродной среды, исходя из целостного миропонимания устройства Мира, человека, высших управляющих сил и соэволюционного взаимодействия этих частей (Природа (высшее начало) – Общество (в многообразии проявлений) – Человек (двуединое, духовное и биологическое существо, являющееся субъектом исторически направленного процесса совершенствования живой природы и Вселенной).
Соответствие параметров среды Замыслу и целевым установкам общества и человека.
1.Объективная картина мира.
Что лежит в основе существования объектов и субъектов материального и нематериального миров. Как они взаимодействуют.
Разум и Природа, гармония, хаос и порядок, логика и принципы их взаимодействия (космос).
Энергии, сила.
Движение и взаимодействие, гармония и резонанс.
Плотность, материя, первоэлементы.
Пространство и время, ориентация, суть направлений.
Предел, Мера, граница, Форма, геометрия.
Жизнь – живое и неживое.
Система, Структура, Гармония, Красота.
2.Состав человеческой сущности и существа.
Сущность и существо.
Части человеческой сущности.
Факторы, определяющие состояние каждой из составных частей и существа в целом.
Способы восприятия, органы чувств.
Способы взаимодействия, органы взаимодействия.
Действие и воздействие мысли, разума.
3.Высшие управляющие силы.
Единое Вселенское сознание. Надсознание, подсознание, сознание.
Совокупное сознание биологических видов. Сетение.
Антропосфера.
Законы Природы и Вселенной. Инварианты развития.
Во взаимодействии перечисленных факторов происходит развитие жизни как космопланетарного явления.
При создании Живого пространства или объекта все они должны быть учтены. Их свойства и качества использованы для достижения поставленных целей.
Свод знаний, которыми мы, как человечество, располагаем сегодня, далеко не полный в силу того, что учитывается только часть факторов взаимодействия. Существенную роль в этом играет фокусный, точечный подход в изучении различных вопросов познания и предметной деятельности. Изучение общих законов – инвариантов, принципов и логики соэволюции в системе «Космос-Природа-Общество-Человек» позволит гармонизировать состояние среды нахождения человека и общества с целью обеспечения развития, обусловленного эволюционно.