Публикации

Космонавтика как прелюдия Общего Дела

Автор: В.Н. Кучин. Предложения к 60-летию космической эры (1957-2007), 110-летию со дня рождения С.П.Королева (1907-1966), 160-летию со дня рождения К.Э.Циолковского (1857-1935). Подробнее

АЭЛИТЕ – 95 лет! #"Космическое творчество Г.И. Тищенко"

Статья подготовлена Членом научно-образовательного Совета РКО Тищенко Геннадием Ивановичем. Она посвящена 95-ти летию блестящего романа Алексея Николаевича Толстого. Подробнее

НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ

Маслова Н.В. Доктор психологических наук, действительный член РАЕН Создание передовой системы образования – ключевая стратегическая, этическая, экономическая задача России XXI века. Подробнее

Вызов мозга

Автор: О.А. Чагин. Ни у кого не вызывает сомнения то, что взгляды на общество и общественные отношения на востоке и западе различны.Подробнее

Автор: О.А. Чагин. Эволюция по Дарвину вызывает много нареканий со стороны как ученых, занимающихся проблемами эволюции, так – и особенно – со стороны тех, кто не только не занимается научными изысканиями, но и занят совершенно противоположным делом.Подробнее

Человекообразные и люди

Автор: О.А. Чагин. Подробнее

Мы – предшественники поколения космических цивилизаций

Автор : Сухонос Сергей Иванович , кандидат технических наук Подробнее

Сочетанное развитие предметной деятельности и эмоциональной сигнальной системы

Автор: О.А. Чагин. Антропогенез на сегодняшний день привел нас к неопровержимому и ясно видимому факту – появлению и существованию человека.Подробнее

Проблема безопасного развития жизни на основе общих законов природы

Закон развития, выраженный в понятиях той или иной предметной области является проекцией общего закона в частную систему координат.Подробнее

"Живое знание" #Клуб "Эврика". Жемчуг исканий.

Автор: Н.В. Радюк, Председатель РКО Хакасии, научный сотрудник музея-заповедника "Сундуки", педагог. Эссе Подробнее

Ученик стремится быть обученным, но избегает воспитания

Автор: О.А. Чагин. Изначально англосаксы получили знания без воспитания. У них давно уже не только ученики не видят смысла в воспитании, но и учителя, или претендующие на это знание не понимают, зачем нужно воспитывать учеников.Подробнее

Мы стоим на пороге большого скачка

Автор: С.И. Сухонос. Что ждёт человечество через сто лет? Прежде всего, закончится застой в освоении космического пространства, и начнётся экспансия в космос, колонизация Марса и других планет, произойдёт то, о чем писали Циолковский и фантасты.Подробнее