Гагаринцы Лобни и Лопатино

#Всенародное детско-юношеское общественное движение Русского Космического Общества - "Дружина Гагарин

Мы рады получать новости от отрядов Московской области!

Мир наполнен прекрасными образами красоты и гармонии. С детства даётся возможность увидеть и почувствовать это вдохновляющее совершенство.

20.09.2022 г. ребята д/с "Чайка" г.о. Лобня пополнили армию любителей и защитников природы. На событии посвящения в "Эколята" было много гостей и подарков. Детей поздравили:

Председатель Лобненского отделения ОО "Всероссийское общество охраны природы" А.Н. Грибов;

руководитель экологических программ БФ "Сохраним жизнь воде", действительный член Русского Космического Общества, почётный работник общего образования РФ Л.В. Мазурина;

член экологической комиссии Совета ветеранов, руководитель инициативной группы по восстановлению колонии чаек на озере Киово Ю.И. Красильников;

директор школы № 9, Почётный работник образования и науки г. Лобня И.И. Кырма и группа юных гагаринцев школы № 9 со своим замечательным руководителем Л.В. Мячиной.

Много добрых пожеланий прозвучало в адрес эколят, а в заключении ребята и гости посадили 2 яблони на территории детского сада. В добрый путь эколята-дошколята! Благодарим воспитателей детского сада, занимающихся важным и нужным делом!

09.10.2022 г. состоялась встреча Наталии Владимировны Масловой (д.психол.н., канд.ист.н. профессор, академик РАЕН, НАНО, КАН, СВА, председатель отделения "Ноосферное образование" РАЕН, руководитель отделения "Системономия" РКО, президент института системономии и целостного мышления, создатель и руководитель научной школы системономии) с юными гагаринцами Лопатинской школы. Встреча прошла в тёплой атмосфере вместе с Натальей Владимировной Поповой, которая является участником РКО, учителем начальных классов и конечно же руководителем гагаринцев в Лопатино.

Наталия Владимировна Маслова сделала ребятам много подарков. Первый из них - это книга "Графика Надежды Рушевой".

Книга представляет собой триптих. В единой обложке представлены три самостоятельные, но объединённые единой темой книги: Н.Н. Рушева “Сводный каталог творческого наследия”, Н.В. Маслова “Светлый дар Надежды”, “Живой очаг любви и вдохновенья” (повествование о школьном мемориальном музее, жизни и творчества Нади Рушевой и статьи Н.Д. Ажикмаа-Рушевой, Н.В. Усенко, Н.Б. Мироновой, С.В. Лещева, Н.В. Антоненко, М.В. Ульяновой, Б.А. Астафьева). В книге содержится информация о творческом наследии художницы, в хранилищах музеев Москвы, Санкт-Петербурга, Тувы, Феодосии, Шахматово.

Именно в этой книге размещён рисунок Мальчиша Кибальчиша. Его особенность в том, что он побывал в космосе и стал первым в мире художественным произведением, показанным из космоса с помощью телетрансляции. Быть такими же смелыми, как Мальчиш Кибальчиш желают все ребята. Дети с восторгом приняли книги, которые давно хотели. Надя Рушева была феноменальной художницей: её творческий путь начался в 5 лет, а в 12 состоялась первая серьезная выставка. Одаренная девушка оставила свой след в культуре и изобразительном искусстве страны. Гагаринцы проводя экскурсии в музее в Лопатинской школе всегда упоминают это событие.

Ещё в общей сложности 3 книги были о воспоминаниях Юрия Алексеевича Гагарина. Ребята будут изучать их на каникулах передавая другу другу.

Также Наталия Владимировна передала в музей школы медаль с изображением Юрия Алексеевича Гагарина, это юбилейная медаль выпущенная к 50-летию Советской космонавтики.

Следующим подарком стала книга "100 Героев России". С юными гагаринцами поговорили о том, почему важно иметь идеал защитника Отечества. Из этой книги каждый выберет своего Героя и будет рассказывать о нём другим.

Встреча длилась более 2,5 часов! И подобные встречи проводятся регулярно в течение учебного года. Отдельно хотелось бы отметить, что ребят учат аккуратно и с любовью обращаться с книгами и музейными экспонатами. Гагаринцы Лопатинской школы проводят большую работу со своими одношкольниками, друзьями и просто знакомыми рассказывая и показывая своим примером, что значит нести гордое звание Человек.